基于项目反应理论的中医专业国际学生入学测评题库的构建研究

陈悆; 张宗明

doi:10.3969/j.issn.1003-305X.2025.02.716

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基于项目反应理论的中医专业国际学生入学测评题库的构建研究

中医药教育国际化发展专题 | 更新时间：2025-04-08

- 基于项目反应理论的中医专业国际学生入学测评题库的构建研究
- Constructing an admissions assessment question bank for international students in traditional Chinese medicine based on Item Response Theory approach
- “本研究基于项目反应理论，为中医专业国际学生入学测评题库构建提供理论基础和方法指导，汇集多领域专家知识，运用IRT优化试题，提升题库质量，为中医教育国际化提供新视角。”
- 中医教育 2025年44卷第2期页码：17-24
- 作者机构：
  
  1.南京中医药大学南京 210023
  2.南京中医药大学医学人文学院南京 210023
- 作者简介：
  
  陈悆，女，在读博士生，助理研究员，E-mail：554142050@qq.com
  张宗明，男，博士，教授，博士生导师
- 基金信息：
  
  2018年度国家社科基金重大项目(18ZDA322);中国高等教育学会课题(22LH0404);高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB0320)
- DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2025.02.716
  中图分类号： G642.0
- 收稿日期：2024-10-21，
  
  纸质出版日期：2025-03-30
- 稿件说明：
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陈悆,张宗明.基于项目反应理论的中医专业国际学生入学测评题库的构建研究[J].中医教育,2025,44(02):17-24.

CHEN Yu,ZHANG Zongming.Constructing an admissions assessment question bank for international students in traditional Chinese medicine based on Item Response Theory approach[J].ZHONGYI JIAOYU,2025,44(02):17-24.
陈悆,张宗明.基于项目反应理论的中医专业国际学生入学测评题库的构建研究[J].中医教育,2025,44(02):17-24. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.02.716.

CHEN Yu,ZHANG Zongming.Constructing an admissions assessment question bank for international students in traditional Chinese medicine based on Item Response Theory approach[J].ZHONGYI JIAOYU,2025,44(02):17-24. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.02.716.

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基于项目反应理论的中医专业国际学生入学测评题库的构建研究

Constructing an admissions assessment question bank for international students in traditional Chinese medicine based on Item Response Theory approach

DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2025.02.716