基于“学科交叉、协同创新”的中医学术类研究生人才培养模式探讨

李燕村; 朱姝

doi:10.3969/j.issn.1003-305X.2024.01.368

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基于“学科交叉、协同创新”的中医学术类研究生人才培养模式探讨

研究生教育 | 更新时间：2024-02-04

- 基于“学科交叉、协同创新”的中医学术类研究生人才培养模式探讨
- Discussion on ways of cultivation of graduate students for academic degrees of traditional Chinese medicine based on "interdisciplinary and collaborative innovation"
- 中医教育 2024年43卷第1期页码：87-91
- 作者机构：
  
  1.山东中医药大学招生就业处　济南　250355
  2.山东中医药大学研究生处　济南　250355
- 作者简介：
  
  李燕村，女，在读博士生，讲师
  #朱姝，女，博士，教授，硕士生导师
- 基金信息：
  
  山东省研究生教育质量提升计划项目(SDYJG21082)
- DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2024.01.368
  中图分类号： G643
- 纸质出版日期：2024-01-30，
  
  收稿日期：2023-07-06，
- 稿件说明：
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李燕村, 朱姝. 基于“学科交叉、协同创新”的中医学术类研究生人才培养模式探讨[J]. 中医教育, 2024,43(1):87-91.

LI Yancun, ZHU Shu. Discussion on ways of cultivation of graduate students for academic degrees of traditional Chinese medicine based on "interdisciplinary and collaborative innovation"[J]. Education of Chinese Medicine, 2024,43(1):87-91.
李燕村, 朱姝. 基于“学科交叉、协同创新”的中医学术类研究生人才培养模式探讨[J]. 中医教育, 2024,43(1):87-91. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2024.01.368.

LI Yancun, ZHU Shu. Discussion on ways of cultivation of graduate students for academic degrees of traditional Chinese medicine based on "interdisciplinary and collaborative innovation"[J]. Education of Chinese Medicine, 2024,43(1):87-91. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2024.01.368.

摘要

中医学的创新发展需要学科交叉研究予以推动，培养具有多学科背景的高层次复合型中医药人才、构建中医药多学科交叉创新团队是目前中医药振兴发展的趋势。中医学术类研究生教育作为中医药高层次人才培养的重要途径，现有培养模式在制度规划、专业建设及培养环节等方面仍存在一定问题，其培养模式改革亟待推进。将学科交叉与创新能力培养相结合，构建以新目标定位、新课程体系、新教研平台、新教学团队为核心的中医学术类研究生“学科交叉、协同创新”人才培养新模式，对推动中医药领域创新型、复合型、应用型人才培养具有重要意义。

Abstract

Interdisciplinary research being the driving force for the innovation and development of traditional Chinese medicine (TCM)

the current trends for TCM revitalization and development are the cultivation of high-level TCM talents with interdisciplinary backgrounds

and the establishment of interdisciplinary TCM professional teams with innovative competencies. As an important way to cultivate high-level talents

the existing modes of cultivating TCM graduate students for academic degrees are still faced with certain problems in policy planning

program development and training stages

which are in need of immediate reform. It is of great significance for the cultivation of innovative

versatile and practical talents integrating the interdisciplinary and innovative abilities to construct a new mode of cultivation featuring "interdisciplinary and collaborative innovation"

centered on new educational objectives

new curriculum system

new teaching and research platform

and new faculty team.

关键词

学科交叉创新型人才中医学术型研究生培养模式

Keywords

interdisciplinaryinnovative talentsgraduate students of traditional Chinese medicine in academic degree programstraining mode

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