摘要: 新的历史发展时期,长春中医药大学不忘初心,通过课程思政教学改革、主体性教育改革坚定执行党的政策方针,履行育人使命;实施书院式经典教学、中医卓越人才培养项目、中药拔尖人才培养创新项目,既遵循中医药人才成长规律,也是新时期育人的创新举措;为进一步提高学生综合能力,学校开展创新创业教育改革、阳光体育教育项目,提高学生创新实践能力,强健体魄,为全面性、终身性发展奠定基础。
中图分类号:
关守宁, 李姗姗, 宋柏林. 新时期高等中医药院校人才培养改革的实践探索*——以长春中医药大学为例[J]. 中医教育, 2021, 40(2): 4-6.
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