基于思维导图的中医妇科学教学研究*

doi:10.3969/j.issn.1003-305X.2021.02.379

中医教育 ›› 2021, Vol. 40 ›› Issue (2): 39-43.doi: 10.3969/j.issn.1003-305X.2021.02.379

基于思维导图的中医妇科学教学研究^*

唐磊¹, 王国华^2#, 李云波², 和翔宇¹, 江紫曦¹, 刘雨昕¹

1 北京中医药大学北京 100029;
2 北京中医药大学第三附属医院北京 100029

收稿日期:2020-05-03 出版日期:2021-03-30 发布日期:2021-03-31
通讯作者: #王国华,女,硕士,教授,硕士生导师
作者简介:唐磊,女,在读硕士生
基金资助:
*北京中医药大学教育科学研究专项(No.2019-JYB-JYZX-003)

Research on Gynecology of TCM teaching based on mind mapping^*

Tang Lei¹, Wang Guohua^2#, Li Yunbo², He Xiangyu¹, Jiang Zixi¹, Liu Yuxin¹

1 Beijing University of Chinese Medicine, Beijing 100029;
2 Third Affiliated Hospital of Beijing University of Chinese Medicine, Beijing 100029

Received:2020-05-03 Online:2021-03-30 Published:2021-03-31

摘要/Abstract

摘要： 为促进教学创新,以思维导图为教师授课及学生学习的工具,探讨了思维导图的内涵、合适的运用策略、应用时需注意的问题等,分析其在中医妇科学教学中对师生的应用价值及优势,以期通过这一新型教学方法促进学生的思维激发和思维整理,激发学习兴趣,提高学习积极性和自主学习能力,培养科研创新能力和团队合作意识,提高中医妇科学教学质量,推广中医妇科学教学新观念。

关键词: 思维导图, 中医妇科学, 教学研究

Abstract: This paper discusses the connotation, strategies, and considerations of applying mind mapping in teaching and analyzes the application values and advantages for both students and teachers, It is hoped to stimulate students’ learning interest, enhance their critical thinking ability, improve their autonomous learning competence, develop their innovation and sense of cooperation. By so doing, we can improve the teaching quality and promote the new concept of Gynecology of TCM.

Key words: mind mapping, Gynecology of TCM, teaching research

中图分类号:

G642.0

唐磊, 王国华, 李云波, 和翔宇, 江紫曦, 刘雨昕. 基于思维导图的中医妇科学教学研究^*[J]. 中医教育, 2021, 40(2): 39-43.

Tang Lei, Wang Guohua, Li Yunbo, He Xiangyu, Jiang Zixi, Liu Yuxin. Research on Gynecology of TCM teaching based on mind mapping^*[J]. Education of Chinese Medicine, 2021, 40(2): 39-43.

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